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有一种爱叫惩罚——戴秀芳

2015年02月03日 19:33:40 访问量:9991

有一种惩罚

——2014,我的教育故事

新街小学  戴秀芳  2015-01-26

漫长的暑假过后,我和学生一起升入六年级。他们窜高的个子,变化的嗓音,稍显成熟的眼神,都在提醒我,他们长大了。虽然长大了,可不少孩子还是像从前一样毛毛糙糙,容易违反规则。所以,惩罚依然在所难免。只是,这学期的惩罚,少了谈话和训育,多了反思和担当。

 

有时觉得,十三四岁的男孩子真像小牛,仿佛有使不完的劲,爱惹是生非,倔起来谁的话也听不进。这不,宇和杰因为一点小事又发生了争斗,像两头急红了眼的小牛,鼻孔里直喷粗气。这种情况出现过好几次了,我觉得调解、批评已经毫无意义,想了想,应该让他们先冷静下来再说。“你们不是精力过剩吗?那就先去操场跑四圈。”说着,我便带他们去了操场。

两个人体育都不差,但是夏末秋初的黄昏还有些燥热,两圈下来,便见他们热汗直流。“看谁能坚持跑完!”我这话一出口,两个人都拉开了步伐,呵,都是不服输的!终于,四圈跑完了,两个人累得气喘吁吁,不停地用手背擦汗。我一声不响地站在他们面前,眼里满是少年的朝气蓬勃,那喷发的生命活力令我不由得真心赞叹:“真棒!参加长跑比赛一定能拿好成绩!”两个孩子你看看我,我看看你,忽然“扑哧”一声笑了。好了,还有什么好说的?本来就没多大事儿呀!

目送他们离开校园的时候,我看到两个人已经勾肩搭背,谈笑风生的了。徐徐晚风中,我静立沉思:孩子之间的矛盾,往往没有大人们想象的那么是非分明,不然,他们怎么会今天吵架明天和好呢?很多时候,他们自己恐怕也说不清谁是谁非吧。此老师要扮演的角色,不是消防员,更不是法官,只要帮助他们找到一种合理宣泄的方式,让他们学会冷静就好了。

当然,对于屡次犯同样错误的孩子,还需要加强反思,学会自我教育,此时,写说明书便是一种很好的方法。

写说明书

这种方法是跟魏书生老师学的。把检查书变成说明书,绝对不是玩文字游戏换汤不换药,二者有本质的区别:检查书是认定学生已经犯错,需要做检讨;说明书只是让学生真实描述当时的情况和事后自己的想法,强调的是反思而不是认错。

盈学习基础不好,但是近两年一直在默默地努力,一直在进步。我几乎不批评她,因为她需要在老师的肯定中找回自信,需要在成功的体验中建立兴趣。但是,学习的道路不会一帆风顺。十月份,她因为数学作业粗心已经扣分超过5分,按照规定,须写一份说明书。孩子很懂事,第二天交上来的说明书对自己的错误进行了深刻的反省,内心的进取、犹疑、怯懦、自责……种种复杂的感情描写得细腻生动。深深感动之余,我对学习暂时落后的学生有了更多的理解、宽容。写说明书让盈看清楚自己存在的问题,也让老师更了解她的学习情况,我感到从那以后她又多了一份自信、勤奋和从容。

炅所带领的四人小组在十一月份的小组积分赛中落后了,根据规则,小组的四位成员都要写一份说明书。炅在说明书中对两位作业质量欠佳的组员提出了中肯的批评,同时也反省了自己的问题:不能严以律己宽以待人。这个自信的男孩脾气有点急躁,向来不肯轻易服输的,但是,我感觉他的说明书写得比较客观、真实,用笔表达的方式使他更加冷静。四位组员都认真作了批评和自我批评,他们将说明书进行了交流,没有任何争议,大家都明白自己的得失,该怎么努力,都心知肚明了。

这学期,我收到了学生几十份说明书,绝大部分孩子只交过一份。写说明书帮助他们认清了自己的问题和面临的处境,胜过老师的千万句教训。像这样的说明书,我没有保存,人生的篇章已经翻开新的一页,何必要念念不忘曾经犯过的错误呢?

有几个孩子,说明书交了一份又一份,作业质量却依然很差。言行不一是一种很不好的作风,缺乏行动力、自控力的孩子,需要学会担当。

重写作业

有的孩子作业质量差,是因为真的不会写或者写不好,要不要因此就宽容他们或者降低要求?如果孩子在老师的帮助下能做得更好,我认为就不应该降低要求,降低要求就等于放弃,是不负责任的行为。比如浩,他的生活丰富多彩,捉鱼摸虾、撒网捕蟹、养猫逗狗……这些城里孩子向往不已的生活,对他来说却是家常便饭。但是他不会表达,写出来的日记杂乱而简单,没有清楚地表达出其中的乐趣。我一篇篇教他重写,有时需要一个月,才能写出一篇比较像样的。日久天长,浩不再畏惧写作了,文章内容也一点点清楚、生动起来。在他看来,重写作业简直算不上是惩罚。

而像蒙这样的孩子,屡屡不完成作业,几十次甚至上百次地犯同样的错误,对教师的耐心真是极大的考验。恨过,怨过,想过放弃,然而最终没有。不知多少次地陪着她重写、补写作业,在惩罚她的时候好像也在惩罚自己。精诚所至金石为开的古训说得不错,蒙终于开始改变。在未来的人生中,我希望她不仅记住所写下的知识,更要记住老师的执着、坚守、不离不弃。

这一学期,我对学生的惩罚主要就是这样几种方式,如果你愿意称之为“惩罚”的话。有人说,如果你真拿学生当自己的孩子,那么,你的惩罚家长会理解,孩子也会乐于接受。是的,有一种惩罚叫做爱,惩罚的力量是渺小的,爱的力量是伟大的,正如泰戈尔所说:“不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。”

 

 

编辑:吉裕建
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