泰兴市新街小学2021秋数学组教研组工作计划8.30
一、指导思想:
本学期,我校的数学教研工作继续以学校教导处教学工作计划要点为指导,以教带研、以研促教,围绕课题研究,改进教育教学方法,切实提高教师业务素养;以常规促实效,努力提高课堂教学效率,切实减轻学生的课业负担;进一步转变教育教学观念,改进教育教学方法,以教研创特色,实现作业校本化;以常规提升学校的办学形象,为学校的发展奠定基础。
二、工作要点:
1、继续开展“同课异构”活动,打造优质课、精品课、高效课;
2、规范教学常规管理,加强教学常规检查力度。
3、减负增效,实现作业校本化,全面提高学生素质。
4、根据学校工作要求,合理安排时间,积极参加各级培训工作,组织全组老师学习研讨,使“学”“研”“教”有机结合。
三、具体措施:
1、继续开展“同课异构”活动,打造优质课、精品课、高效课;
开展“同课异构”活动是我校延续多年的做法,也取得了一些成功的经验。本学期我校将在此基础上以赛课促提升,将课堂教学与当堂检测相结合,使教学与反思紧密结合,让教学与实效紧密联系,打造优质课、精品课,尤其要打造高效课堂。
2、开展师徒结对活动,做好“传”、“帮”、“带”。
老教师有经验,是活生生的教育资源;新教师有活力接受新思想新理念快,是教育的未来和希望。以老带新、以新促老、互帮互学、共同成长,这样的教师队伍才有生机。以“传”、“帮”、“带”的形式相互听课评课研课,是促进教师素养提升的捷径,发挥教学骨干引领中、新老互助、自我反思、自主发展,促进教师专业化成长。
3、认真研读泰兴市小学数学教学常规要求,认真落实、对标找差。
4、规范教学常规管理,加强教学常规检查力度
规范办学行为,抓好常规教学。重视“备”“教”“改”“辅”“考”工作,确保教育教学工作顺利进行。
备课:认真研读教材、教参,提前备课(3课时),有初备复备,教案详实预设充分,课后有反思,有补救措施。
上课:无准备不上课,不上随意课,教学语言规范精炼,教学板块清晰,教学目标明确,不拖堂,效果达成度明显。
作业:作业量适中,作业设计有层次、有针对性,作业书写要求明确,要求学生尽量当堂完成作业、教师当堂批改。学生及时订正,教师及时做好二次批改。
辅导:不以增加作业量作为提高学生学业成绩的“捷径”,建立学困生档案,了解学困生,做有针对性的辅导,特别注重良好习惯和兴趣的培养,使学生爱上学习、轻松学习。
考试:将作业与考试有机结合,作业考试化,做到日日清、周周清、月月清。认真做好月考和阶段性考试的命题工作,体现原创性、针对性、实效性。
5、积极开展相互听课评课、网上学习、心得交流等教研活动,教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。
附:新街小学2021年春教研活动安排
周次 | 年级组 | 活动形式 | 内容 | 责任人 | 年级组长 |
1 | 集体备课 | 第一单元 | 全体教师 | ||
3 | 低(二) | 同课异构 | 待定 | 周蕾、顾赟彤 | 于恋萍 |
4 | 集体备课 | 参考进度 | 全体教师 | ||
5 | 高(五) | 同课异构 | 待定 | 蒋康、毛卫军 | 蒋康 |
7 | 中(三) | 同课异构 | 待定 | 于恋萍、杨正和 | 毛卫军 |
9 | 集体备课 | 第一单元 | 全体教师 | ||
10 | 试卷分析 | 期中检测 | 全体教师 | ||
12 | 中(四) | 同课异构 | 待定 | 顾赟彤、毛卫军 | 毛卫军 |
14 | 高(六) | 同课异构 | 待定 | 高月萍、朱育文 | 蒋康 |
16 | 集体备课 | 第一单元 | 全体教师 | ||
18 | 试卷分析 | 期末检测 | 全体教师 |