紧急疏散演练方案
泰兴市新街小学
一、编制目的:
本着对社会、对家庭、对生命高度负责的态度,有针对性地组织学生疏散演练,通过实战型紧急疏散演练,进一步增强师生安全意识,提高逃生自救能力,在发生紧急情况时,能有序、迅速地安全疏散,确保师生的生命安全,特制定本方案。
二、适用范围:
火灾、地震及其他需要紧急疏散的情形。本次为2016年学校“119”消防安全宣传月活动中的消防应急疏散演练。
三、紧急疏散原则:
(二)着眼实战,注重细节。演练要立足于模拟紧急事件发生时的真实情景,要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能力。要制定科学合理的演练方案并将其细化、落实到演练的各个环节,保障演练的整体组织及每个环节科学合理。
(三)明确目标,循序渐进。地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的,一般是2分钟左右,应急疏散演练应明确最终的时间目标,原则上小学生3分钟以内完成。要通过经常性的演练逐步提升,最终达到设定的目标。
(四)立足实际,务求实效。演练要紧密结合学校自身实际,明确演练的主题,合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。要重视对演练效果及组织工作的评估、考核和总结,及时整改存在的问题,务求到达实效。
四、紧急疏散行动:
(一)疏散时机:包括课时和课间(课时由当
(二)信号规定: 地震紧急情况发生时由各
(三)教室疏散方案:当紧急情况发生时,学生迅速从座位上站起,前门由
(四)楼层疏散方案:
1.总指挥:吉裕建
2.副总指挥:万路华
3.成员:戴玉山、张光明、李维建、周祝峰、陆军、朱育文、杨正和、各班主任
职责:全面负责指挥协调突发事件处置工作。根据实际情况及时发布命令,启动预案。
4.疏散分工:
(1)现场指挥组:吉裕建、各年级组长。
负责指挥协调;掌握情况,及时报告;贯彻传达逃生演练领导小组命令,组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置,并配备必要通讯器材和安全防护设备。
(2)各班责任人(各班主任。):
职责:教给学生逃生、自护知识,确保人数齐全、行走快而不乱,不拥挤,自护动作到位,不喧闹。
(3)疏散引导组(由万路华召集各组长,各组长负责召集人员和具体指挥,成员楼层位置自上而下):
第一疏散小组: 至善楼:东楼梯 各楼层楼梯口
成员:1李春江、2杨正和、3张永华
第二疏散小组:至善楼:西楼梯 各楼层楼梯口
成员:1叶剑锋、2戴繁荣、3陆军
第三疏散小组:尚美楼:东楼梯 各楼层楼梯口
成员:1谢月琴、2邵银生、3张光明
第四疏散小组: 尚美楼:西楼梯 各楼层楼梯口
成员: 1张兆辉、2毛桂香、3张兆成
基本职责:站在楼梯口,维持学生下楼梯秩序,保持楼梯通畅,无拥挤。学生顺利疏散完毕后检查各教室,然后撤离。
(4)抢险救护组:高月萍。
负责将伤员运送到指定安全区域,如有需要直接送往医院救治。
(5)报警通信联络宣传组:戴玉山、殷晓斌(负责拍照)。
根据事态发展,及时报警,并及时上报上级部门,争取相关部门的支援。
(6)后勤保障组:周祝峰、李维建、门卫
负责治安保卫工作,布设演练场地,维护演练秩序,拉响演练警报;通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备;检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
(五)、疏散程序:
1、准备:后勤保障组在广播中进行安全知识培训,全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
2、开始:由广播室发布火警信号,宣布新街小学疏散演练开始。
3、报警:报警员发警报,广播通知全校师生有序疏散。
4、疏散:听到警报或疏散通知后,所有人员立即按规定路线疏散至求真楼西南望丘亭、立人大道,按现场指挥人员的指挥站好。
5、清点整理:
疏散时各班级按现场指挥的指挥站好后,各班主任清点好人数,向鞠明霞汇报学生人数,然后依次汇报给副总指挥、总指挥。
(六)、教学楼撤离疏散路线:
至善楼东各班疏散至立人大道,路线为:教室→立人大道,两路纵队站好。
至善楼西各班疏散至望丘亭,路线为:教室→望丘亭,两路纵队站好。
尚美楼东疏散至立人大道,路线为:教室→立人大道。
尚美楼西疏散至望丘亭,路线为:教室→望丘亭。
(七)、疏散要求:
1、后勤保障组制定活动方案,并向全体师生宣布,明确各自职责。
2、抢险救护组准备好纱布、红药水、紫药水、胶带、担架等卫生救护用品。
3、听到讯号之后,学生二人一排,立即向避险场所疏散。每栋楼的东面两个教室从东楼梯下楼,西面两个教室从西楼梯下楼。
要求:
火灾:沉着冷静,服从指挥;所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻(遇到浓烟时,可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻,并尽量降低行走姿势,以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难,可贴近墙边爬行,因为近地处往往残留清新空气);不拥挤,不推搡他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸;当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。
疏散引导组视实际情况可喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要捡东西”等提示语。帮助有困难的人员疏散。如出现拥挤摔倒等突发情况,负责疏散引导的老师应立即向指挥部报告,等险情排除后,再组织学生有序撤出。待学生疏散完毕后,方可撤离。
学生到达指定地点集中、清点人数逐级上报(班主任→现场指挥→总指挥)。
4、组织协调组做好演练指挥、协调等工作;宣传报道组做好演练的记录(摄影)和计时等工作;后勤保障组做好报警、教育等工作;抢险救护组做好伤员救治等工作。
(八)、疏散总结:
1.在清点师生人数无误后,总指挥宣布演练结束,进行小结。
2.演练结束后, 各班有秩序地回到教室后,班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。通过应急逃生演练,使学生从根本上提高应急逃生的安全意识,让学生真正掌握遇到灾害事故时自救和逃生的基本方法。
3.本次紧急疏散演练的时间为