保护水环境 珍惜水资源
新街小学：保护水环境 节约水资源
值第25届“世界水日”之际，为强化全校师生节水观念，牢固树立“节约用水”意识，培养爱水、惜水、节水和护水的好习惯。3月22日，新街小学开展了以“保护水环境 节约水资源”为主题的中队活动。
学校以班级为单位，有的观看节约水资源公益广告；有的利用数据让学生深刻认识到水资源的缺乏及宝贵；还有的班级利用辩论、设计手抄报等方式讨论“我们怎样去节约每一滴水”。同时，该校通过多种方式动员师生积极行动起来，不浪费每一滴水，真正做到节约用水。
水是生命的载体，水是生命的希望，水是人类持续发展的源泉。为了未来，该校师生将从自己身边做起，珍惜水，节约水，爱护水。“节约用水 从我做起”!
(新街小学 杨正和)
“保护水环境，珍惜水资源”主题活动方案
三（2） 宫羽
焦典：亲爱的老师、同学们，下午好！三（2）中队“保护水环境，珍惜水资源”
主题队会，就要开始了，请各小队汇报人数！
小队长：第X小队起立，报告中队长，本小队应到8人，实到8人，报告完毕，请指示。
（四个小组报告完毕）
焦典：接受你的报告，请归队！
（小队长归队，队员坐下）
焦典：全体稍息。
焦典：报告辅导员老师，三（2）中队应到35人，实到35人，今天我们准备开
展“保护水环境，珍惜水资源”的主题中队活动，请批准！
辅导员：接受你的报告，批准你们开展这次主题中队活动，预祝你们这次活动能
圆满成功！
焦典：我宣布：“保护水环境，珍惜水资源”主题中队活动正式开始。
焦典：全体立正
【出旗！（旗手出旗）敬礼（放录音）礼毕】
【唱《中国少年先锋队队歌》 请坐】
焦典：有请杨奥同学上台跟我一同主持今天的队会，大家鼓掌欢迎。
杨奥：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。
焦典：我们中国地大物博，但也有非常缺水的地区。我们一起来看看缺水地区的图片。
【展示缺水图片】
杨奥：看了这些图片，同学们有什么感想呢？
【A：土地都干裂了，植物无法生长，不知道那些缺水地区的人该怎么生活。】
【B：那些缺水地区的人很可怜，我们应该珍惜水资源。】
杨奥：现在，我向大家分享作家马朝虎的一篇文章《水》，一起走进缺水地区。（看PPT朗读）
【我出生在一个缺水的地方。记得那时候我们一个村子的人吃水，都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。水，成了村子里最珍贵的东西。“请我喝酒不如请我喝水”，这是村里人说得最多的话。
下雨天是村子里每个人都期盼的日子。那时候，家家户户都建有水窖，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用。只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。先是我们这样的孩子，全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。然后大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡——男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。
就像过节一样，这样美好的日子在我们那里毕竟太少了。更多的是干燥和炎热。特别在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。储藏在水窖里的水就显得更加珍贵了。母亲用一把大锁锁住了水窖，也锁住了我们对水的渴望。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。我们都盼望着水窖打开的那一刻的到来。
我们四兄弟，像四根将要被晒干的狗尾巴草一样，从小到大，排在了母亲的跟前。母亲轻轻一笑，从腰带上取下钥匙，打开了水窖。一缕水的气息扑面而来，我们都倒抽了一口气。然后，母亲一手从水窖中打起一勺水，从我们的头顶缓缓地倾注下来，一手拿着一把麦秆扇往我们身上扇风。顿时，藏于地下的水的清凉，再加上缕缕轻风，让我们都舒服得“啊啊”大叫了起来。
从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪流，顺着脖子缓缓地滑过了我们的胸和背，然后又滑过了我们的大腿和膝盖……在水的滑动中，我听得到每个毛孔张开嘴巴的吸吮声，我感觉得到血管里血的流动在加快。水，它不多不少，在抚摸过全身的每一寸皮肤后，刚好能润湿脚板，地上几乎没有一滴被浪费掉的水。
母亲锁上水窖，笑着对我们说：“你们真的饿坏了。”这是我至今为止唯一听到的将“渴”说成是“饿”的话。】
焦典：听了这篇文章，同学们有什么感触呢？请小组成员之间互相交流一下。
（交流1分钟左右，代表发言）
【C：我没有经历过缺水，从来都是想喝水就喝水，想洗澡就洗澡，没有意识到水是这么珍贵，听了这篇文章，我觉得我们一定要珍惜水资源。】
【D：我觉得我的心灵受到了强烈的震撼。当我们正在浪费水时，缺水地区的人们却正因没有水而受着煎熬，我们不应该浪费水。】
杨奥：同学们，水是人类不可或缺的自然资源，生命起源与水，生命离不开水，
可你知道，地球上的水资源有多少吗？中国的水资源现状又是如何呢？
有请蒋斯思同学和张茂叶同学向我们介绍。
蒋斯思：（看PPT朗读）
【地球上的水资源，从广义上来说是指水圈内的水量总体。由于海水难以直接利用，因而我们所说水资源主要指陆地上的淡水资源。事实上，陆地上的淡水资源总量只占地球上水体总量的2．53％，而且大部分是主要分布在南北两极地区的固体冰川。除此之外，地下水的淡水储量也很大，但绝大部分是深层地下水，开采利用的也很少。人类目前比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水。这些淡水储量只占全部淡水的0．3％，占全球总水量的十万分之七。
目前，全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5万亿立方米的淡水，这相当于全球径流总量的14%以上。水污染对人类健康造成很大危害，每年有300万～400万人死于和水污染有关的疾病，有12亿人因饮用污染水而患病，每天有多达6000名少年儿童因饮用水卫生状况恶劣而死亡。】
张茂叶：（看PPT朗读）
【按照国际公认的标准，人均水资源低于1000立方米为重度缺水；人均水资源低于500 立方米为极度缺水。中国目前有16个省(区、市)人均水资源量低于重度缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米。
中国是一个水资源短缺、水灾害频繁的国家，水资源总量居世界第六位，人均占有量只有2500立方米，约为世界人均水量的1/4，在世界排第110位，已被联合国列为13个贫水国家之一。
我国农村有3亿多人饮水不安全，其中约有6300多万人饮用高氟水，200万人饮用高砷水，3800多万人饮用苦咸水，1.9亿人饮用水有害物质含量超标，血吸虫病地区约1100多万人饮水不安全。】
焦典：是啊，水资源是多么的有限和匮乏，然而，人类对水的使用却是非常的随意，浪费水
的现象是比比皆是，对水资源的保护也十分脆弱，致使污水横流，鱼儿没有了家园。
那么同学们能说说生活中有哪些水浪费和水污染的现象吗？
【同学举手发言】
【E：洗脸刷牙时，不关水龙头，让水一直流着。】
【F：洗手后忘记关水龙头。】
【G：家里的马桶水箱容量过大，冲水不分档。】
【H：有的同学带满满一瓶水来学校喝，一天没喝完，就直接倒掉了。】
【I：工厂直接把污水排进河流里。】
【J：有人直接把生活垃圾和废水倒进河里。】
杨奥：是啊，水浪费和水污染的现象的确随处可见。（展示水浪费、水污染图片）
有限的水资源，无限的挥霍浪费，人啊，难道真要到这地球上的最后一滴
水变成自己的眼泪才懂得珍惜吗？如果没有了水，地球就会干旱；如果没有
了水，我们人类就可能渴死；如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。
下面，请同学们一起欣赏一首倡导人们保护水资源的歌曲——
《水》。（播放MV）
焦典：听了这首歌之后，同学们有什么感想呢？
【K：我们不能浪费水了，要珍惜水资源。】
【L：我们要保护水环境，保护我们的地球母亲。】
杨奥：随着时代的发展，人类已经逐渐懂得了保护水资源的重要，每年的3月22日
是世界水日。在这一天，无论在大街上、校园里、工厂、田间地头，总会看到
有一群人在向人们宣传保护水资源的知识，农业上使用喷灌、滴灌，工厂兴建
污水处理厂，都在以实际行动节约用水。（展示图片）那么，同学们能说说在
生活中有什么节约用水的妙招吗？请小组成员之间互相交流一下。
【M：生活中我们可以一水多用，比如洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；家中应预备一个收集废水的大桶，将洗衣等生活废水收集起来，用作冲厕、拖地等。】
【N：洗澡选择淋浴而不是盆浴，喷头淋浴相对于浴缸洗澡更加省水，而且洗澡过程中，可以随时关闭按钮。盆浴先要放一大浴缸的水，然后洗澡过程中浴缸内免不了有些泡沫，洗完还要放清水冲洗一遍身体。最后还要冲刷浴缸，十分浪费水。】
【O：在家里的水龙头处写上“请注意节约用水”，告诉全家成员，在洗蔬果、洗手绢、刮胡子时，不让水龙头开着。】
焦典：相信现在，同学们都已经意识到了保护水资源的重要性，那么，就让我们一起欣赏诗朗诵——《水》。
【是谁编制了原野，培育了绿意？
是谁绘制了山川，孕育了生命的旖旎？
是谁给了万物勃勃生机？
是谁创造了自然的美丽？
是它——绿色之神——水
是它——生命之源——水
是它——万物之母——水
曾几何时，
它从雪山走来，向东海奔去；
它由地面起步，在空中形成彩云；
它在地下运动，等待被人发觉；
它在各个角落，无穷无尽纷纷聚集。
曾几何时，
河流中排满了污水；
湖泊中，堆满了垃圾；
大海中，发生了赤潮；
一切水资源都被污染侵袭。
它在哭泣中减少，
它在痛苦中蒸，
它在悲痛中走掉，
它在失落中丢失了神力。
当大地没有了绿，当河流没有了水，
当小鸟没有了家，当花朵全都枯萎……
我们会不会感到羞愧！
是谁的心灵麻木不仁，是谁的手让灾难发威？
人啊人，不要为了蝇头小利，向私欲下跪！
今天，我们应该从头做起，
把环保的意识刻在心扉。
用我们的行动和智慧，
让绿草如茵，让山水如画，让蓝天更蓝，让四季妩媚；
让村庄安宁，让城市靓丽，让生命和谐，让环境优美。
只有这样，我们才对得起母亲，
为了生命的长存，地球的美丽；
为了今天的光明灿烂，明天的辉煌无比。
让我们共同携手，保护水资源。】
焦典：今天这个日子让我们三（2）班全体同学紧紧地和水联系在一起。
杨奥：让我们从现在做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费， 保护水资源，让我们牢记：生命从水中来，水是生命之源!
焦典：下面请辅导员老师讲话
辅导员：同学们，通过今天的主题队活动，相信你的收获一定不小吧。节水不是一句空话，需要落实到日常的生活小事中，从身边做起，从细微处入手，积极开动脑筋，创新办法，时时处处注意节水，就一定能收到实实在在的效果。
焦典：呼号，全体起立，面向队旗，举起右臂，
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗
全体：时刻准备着
焦典：退旗 （护旗手上）
全体队员向队旗敬礼（敬礼）礼毕
焦典：三（2）班保护水环境，珍惜水资源主题活动到此结束。谢谢大家！
节约水资源，保护水环境
五（3）中队
活动目的：
1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，知道我国是一个缺水的国家。进一步培养学生的节水意识。
2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。
活动过程：
中队长：各小队向中队长汇报人数
中队长向辅导员老师请求开展活动
（敬礼）辅导员老师，我们中队准备开展一次以节约水资源，
保护水环境为主题的队活动，请您批准！
中队长：全体起立出旗敬礼
中队长：礼毕齐唱队歌
活动过程：
主持人男：蓝色的地球涌动着生命的旋律。
主持人女：绿色的世界养育着万千的生命。
主持人男：我们生活在同一个星球。
主持人女：我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁。
主持人男：阳光、空气和水，人类赖以生存的条件。
主持人女：水，多么熟悉的字眼！
主持人男：水，多么亲切的字眼！
主持人女：水是万物生长的甘露！
主持人男：水是我们生命的源泉！
主持人女：水是生命之源。
主持人男：节约水资源，保护水环境是我们共同的责任。
主持人女：我们人人都离不开水，首先我们来玩个传花球的游戏，花球落到谁那里，谁就要说出一个你所知道的水的用途。
（水能喝、能洗菜、做饭、水能刷牙、洗头，水能浇花、水能养鱼、水能发电，水能灌溉农田，工业需要水，农业需要水，建筑业也需要水……）
主持人男：看来，同学们，知道的水的用途还真不少，水是宝贵的资源，我们要珍惜它。
主持人女：可地球上到底有多少水资源呢？请水专家介绍地球水资源的现状。
（介绍：A、水资源有限，地球上水的总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。
B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。）
主持人男：由于世界人口的增长和人们对自然资源的不合理开发利用，水资源已经遭受到了严重的破坏，清洁的水已经成了人们生死攸关的大问题。
主持人女：我国地下水居世界第六位，人均水量有多少呢？
（我国人口众多，耕地总面积比较大，人均水量每年只有2710立方米。）
主持人男：因此我们必须十分珍惜，十分爱护，合理开发利用，充分发挥水资源的作用。但是，缺水城市也不在少数，你知道吗？
（全国660多个城市中，缺水城市有400多个，其中严重缺水城市114个。严重缺水城市中北方城市占71个，南方城市有43个。即便在多水的长江流域也有缺水城市59个，缺水县城155个。）
主持人女：造成居民用水高居不下的原因有哪些呢？请看图片资料。
主持人男：从这些图片，我们可以看出，其实在我们的周围，如家庭、学校、公共场所等每天都有浪费水的现象。如果自来水龙头不拧紧，水一滴一滴的往下滴，会产生怎样严重的后果呢？
（10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电厂发电100度。）
主持人女：是呀，浪费水的现象真的很严重，地球本来能用的水就少，而人口却在不断膨胀，水就更缺了，可人又离不开水，人体７０％是水，人每年就要喝一吨水。可是，很多人还是不珍惜水资源，不光是浪费水还污染水。下面这些图片就是我们身边的。
主持人女：同学们，看到这些图片，你有什么想法呢？
（危害人体健康，降低农作物的产量和质量，影响渔业生产的产量和质量）
主持人男：水是如此宝贵，它所面临的现状却如此严峻，我们每个人从小就要节约它，保护它，节约每一滴水，不浪费每一滴水，可是有些人却仍然觉得水很平凡，浪费一些没什么了不起。下面的小品《收水费》就为我们带来了这样一个故事。
王师傅（收水费的管理员）（做敲门的动作）：有人吗？
小李（这一家的主人）：谁呀？
王师傅：是我，收水费的老王。
小李：（开门，作欢迎状）哦，王师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？
王师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！
小李啊，你自己这个月一共用了5立方水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。
小李：唉！王师傅，没办法呀！你说，这洗菜做饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？
主持人男：听了上面这个小品，不知道大家有什么想法，谁能来帮帮小李？
1.洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高，衣服在高水里飘来飘去，衣服之间缺少摩擦，反而洗不干净，还浪费水；
2.洗澡：不要将喷头的水自始至终开着，尽可能先从头到脚淋湿一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次冲洗干净；
3.厕所节水：如果厕所水箱过大，可以在水箱里放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶，以减少每一次的冲水量；
4.一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花，淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；
5.收集废水：家中应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭废水冲厕所；
6.洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净；
7.空调滴水：一晚上使用空调滴下的水能接一桶，完全可以变废为宝；
8.生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗土豆、萝卜等应先削皮后清洗；正在用水时，如需开门、接电话应及时关水。
9.改进设备、加强管理、杜绝浪费。一些设备老化，冒、漏水的现象十分严重，应更新设备,加强管理.
10.建设城市污水处理厂：对于大批量的城市生活污水、工业污水或是其他污水，只有通过以上设备，进行综合处理，以确保使我们有限的水源不被污染。
11.希望政府部门加大宣传力度，希望环保部门加强监督力度，从根源上杜绝一切水污染。
主持人女：说得真棒，大家刚才说了那么多节水的方法，现在，我们再来问问小李，在生活中能不能节约用水了？（小李，你知道怎么办了吗？）在生活中节约用水我们可以从自我做起，从点滴做起，下面我们一起来听听同学们的《节水小童谣》
1
龙头开关及时关，
节水意识人人有。
你来我来大家来，
养成节约好习惯。
节约要从我做起，
不能浪费水资源。
人人节约一滴水，
积少成多也是宝。
节水意识存心间，
节水行动齐动手。
洗脸水，洗衣水，
废水可以再利用。
水，让碧草变得更绿。
水，让花儿百花齐放。
水，让大树挺拔。
但你在一天天憔悴。
在一天天衰老。
在一次次地流着眼泪。
如果你们不珍惜，
追悔莫及终有你。
1
主持人女：他们的节水小童谣真实在，希望同学们都能养成节水的好习惯。
主持人男：水是无法替代的宝贝，我们要珍惜它！下面请听诗朗诵《珍惜水资源》
主持人女：真棒，掌声再次送给他们。同学们，现在你们知道水的重要性了吗？
主持人男：是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在广播电视上、报纸杂志上都听说过珍惜水资源的呼吁，节水已迫在眉睫。
下面再听听我班四位小博士他们的呼吁吧!
甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
乙：虽然地球上的水约有14亿立方千米，但是，海洋就占有13.7亿立方千米。如果我们还像现在这样浪费水，30年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。我们可以算一笔帐，如果每人节约一桶水，那么，全国就可节约12万吨水，这些水可以供多少人喝呀!
丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。几千年来，它一直浇灌着中华大地，源源不断地为人类提供着衣食之便。可是如今，黄河这条中国第二大河已经开始断流了!这条母亲河正面临着枯竭。
丁：水还面临着被污染的问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊!
主持人女：是啊!水对于我们是多么珍贵呀!当地球上一滴水也没有的时候，人们后悔也已经来不及了。水资源是有限的，同学们，请让我们节约每一滴水吧!
主持人男：让我们向全校师生、全社会共同发起一份节水倡议书，下面，请同学们，拿起你手中的纸和笔，写下你们的节水宣言
○、让我们去节约每一滴水，不要让我们的水龙头再不停的哭泣了。
○、惜水、爱水、节水，从我做起。
○、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
○、依法管水，科学用水，自觉节水。
○、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。
○、水就是生命,请节约用水。
○、看！那里有一个水龙头在伤心地哭泣，让它高兴起来吧，让它微笑吧！只要记得每次关紧水龙头，你一定能做到的！
○、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
○、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
○、珍惜水就是珍惜您的生命。
○、请珍惜每一滴水。
○、浪费用水可耻，节约用水光荣。
○、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
○、水是不可替代的宝贵资源。
○、节约用水，重在合理用水，科学用水。
○、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。
○、世界上的最后一滴水，将是人类的眼泪。
中队长：请辅导员老师讲话
辅导员：同学们，通过今天的节约水资源，保护水环境主题中队活动，相信你的收获一定不小吧。节水不是一句空话，需要落实到日常的生活小事中，希望我们牢记“节约”两字，做节水的有心人，只要我们时时处处注意节约用水，就一定能收到实实在在的效果。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
学生回答：时刻准备着！
中队长：退旗
中队长：今天的活动到此结束，谢谢大家的热情参与！
1
]《保护水资源》主题中队会教案设计
1、活动设计思路：
本教案设计是根据小学中、高年级学生的年龄心理特点，结合学生的法制知识不多、法制意识不强的现状，针对当前人们对环境保护的认识只停留在道德层面，还没上升到法律曾面等现状而制定的活动方案。目的在于通过一段时间的学习、宣传和运用，使学生从学法、知法，到守法、护法，以强化环境保护的法制意识，形成保护环境的法制观念。
二、活动准备：
１、布置学生查阅有关保护水资源的法律文件。
２、指导学生在本区进行有关水资源的调查、访问，制作成图片、图表和文字资料。
３、本课课件。
三、队会仪式（略）
中队长宣布活动开始。
四、活动过程：（中队长主持）
（一）谈一谈
１、谈一谈水的分布：海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水等。
总量：丰富 1.39×1018m3，约占地球表面的71%。
但是，人类能利用的淡水资源有限，不到总水量的1﹪
２、想一想：
地球上71％覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？（学生回答）
水资源短缺的原因：
（1）可利用淡水资源有限（不到总水量的1﹪),且分布不均。
（2）人口增多，用水量增加。
（3）水污染现象严重。
（4）用水浪费现象严重。
出示一组图片，具体说明水污染现象严重以及用水浪费现象。
（2）保护水资源
出示课件，提出以下问题：
1、水体污染是什么？它的来源有哪几部分？
水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。
污染源有哪些呢？（请学生回答）
出示图片
（1）工业:工业废水、废渣的任意排放；
（2）农业:化肥、农药的不合理使用；
（3）生活:生活污水的任意排放。
一首诗很好的反映了水的污染：
五十年代淘米洗菜
六十年代洗衣灌溉
七十年代水质败坏
八十年代鱼虾绝代
九十年代拉稀生癌
2、水体污染的危害性有哪些？
①影响工农业、渔业生产
②破坏水生生态系统
③危害人体健康
3、预防和消除水体污染的措施有哪些？
（1）工业上:工业废水处理后排放.
（2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥.
（3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂.
（4）加强水质的质量监测
4、我们怎样保护水资源？（学生大胆发言）
一方面：节约用水
1、提高水的利用率
2、防止浪费
另一方面：防止水体污染
日常节水方法：
1、使用节水型的卫生器具
以每个家庭3口人计算，每人每天冲水4次(1次大便3次小便)，以9升马桶为例，每月用水约为3240升水；如果用3／6升马桶则为每月1350升，不仅能节省1890升自来水，还能减少1600升污水的排放。
2、及时修理更换“跑、冒、滴、漏”的卫生器具 和管道
一个水龙头漏水，哪怕只是一滴一滴地漏，一年下来也将意味着5万升水，135元水费的白白流失。
一台使用了10年的洗衣机的用水量是新洗衣机的2倍。
不合格的管材和施工方法，造成的后果可能是灾难性的。
3、一水多用
* 用淘米水来洗菜，再用清水冲净，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。家庭浇花，宜用淘米水、茶水等。
* 洗菜水、洗衣水、洗碗盘及洗澡等清洗水來浇花、洗车，及擦洗地板。洗脚水冲马桶。
4、养成良好的用水习惯
* 如刷牙时不将水龙头拧紧，每分钟最多会浪费5升水。如果英格兰和威尔士的成人在刷牙时都拧紧水龙头，每天就能节约18万吨水。
* 不要用水冲食物退冰，改用微波炉解冻或及早将食物由冰箱冷冻室中取出，放置于冷藏室內退冰。
* 不对着水龙头直冲洗碗、洗菜、洗衣，应放适量的水在盆槽内洗濯，以减少流失量。以洗菜为例，不用盆接水洗，而是开着水龙头冲，一顿饭要浪费100升水。
* 洗澡改盆浴为淋浴，并使用低流量莲蓬头，淋浴时间以不超过15分钟为宜。淋浴时擦肥皂时不关掉水龙头，洗一次澡要浪费60升水。
* 几个人洗澡时，一个一个连接不要间断，可节省等待热水流出前的冷水流失量，或将前述冷水蓄存于水桶备用。
* 垃圾不论大小、粗细，都应从垃圾通道清除，而不要从厕所用水来冲。
5、其他
* 如将除湿机收集的水，及净水机、蒸馏水机等净水设备的废水回收再利用。
* 洗车用抹布擦洗比用水龙头冲洗，至少每次可节水200公斤
活动：朗诵表演《三句半》、相声表演《洗衣服》、小品表演《停水了》
小结：我们今天队会的主题是《保护水环境 节约水资源》，水，我们人类赖以生存的先决条件，是我们人类的生命之源。保护环境，爱我家园，这是我们共同的责任。这里的环境不单是人类的大环境，更应是我们身边的具体环境，如：班级环境，校园环境，地区环境等等。正是这些具体环境，才构成了地球——我们美好的家园。让我们携起手来，共同撑起头顶的一片蓝天，呵护脚下的一片绿地，关注地球、关爱地球，保护环境。让我们共同承担起这个责任和义务吧！
五、活动结束
队会仪式（略）
保护水环境 节约水资源
新街小学六3班 主题队会
活动目的：
1、 让学生知道水的重要性。
2、 让学生知道水的危害。
3、 让学生意识到节约用水的的好习惯。
4、 宣传怎么防范水的危害。
活动形式：知识竞答比赛、切苹果游戏、观看水浪费和水污染视频、小品、快板、歌曲表演、诗朗诵、小小观察员。
活动设计：
1.各小队检查人数
中队长：各小队汇报人数。
各小队长汇报
小队长：报告中队长，我小队应到＿人，实到＿人。报告完毕。
中队长：接受你的报告！
2.中队长向中队辅导员汇报
中队长：报告辅导员老师，我中队应到50人，实到50人，我们今天将要开展“保护水环境，节约水资源”的主题中队活动，请批准。
辅导员：接受你的报告，批准你们开展这次主题中队活动，并预祝你们这次活动能圆满成功！
3.中队长宣布活动开始
中队长：我宣布：“保护水环境 节约水资源”主题中队活动现在开始！
4.出旗，唱队歌
中队长：全体起立！出旗！（旗手就位）敬礼！（鞠磊放录音）礼毕！唱队歌，“我们是――”
众队员：（唱队歌）
中队长：请坐！
5.四位主持人主持本次活动
李佳忆：是你把我们人类的家园打扮的分外美丽。
蒋浩冉：是你给地球带来了勃勃生机。
张嘉玲：是你孕育了地球上的生命，人类的文明。
杨旭：你总爱穿一件淡蓝色的衣服，象征着干净与清澈。
齐读：水啊，你是生命的源泉，你是经济的命脉!
（1）了解水资源现状
李佳忆:下面让我们来通过一个知识抢答竞赛来了解一下水资源的相关知识。（抢答；四个主持人一人读一题）
李佳忆：1、1993年第47届联合国大会将每年的 定为世界水日。
A、3月22日 B、4月22日
C、5月22日 D、6月22日
请抢答！
蒋浩冉：2、保护水环境，我们应该选择使用 洗衣粉。
A、普通 B、无磷
C、廉价 D、高价
请抢答！
张嘉玲：3、浪费和盲目开采会造成水资源不足。消耗水资源最大的行业是 。
A、工业 B、农业 C、商业 D、生活
请抢答！
杨旭：4、当前我国的水资源浪费很严重，其中由于全国城市供水管网漏损而造成的浪费惊人。您估计由于供水管网漏损，全国城市每年大约有 以上的水被浪费了。
A、1亿吨 B、10亿吨 C、100亿吨 D、1000亿吨
请抢答！
李佳忆：5、下列哪个不是国家明令淘汰的卫生洁具类型 。
A、上导向直落式排水结构的高水箱配件、低水箱配件。B、陶瓷片密封式水龙头 C、螺旋形铸铁水龙头
请抢答！
蒋浩冉：6、节约用水应当坚持合理开发和 的原则，实行 相结合的制度。
A、综合利用; 总量控制和定额管理
B、高效利用; 总量控制和定额管理
C、高效利用; 总量管理和定额控制
D、综合利用; 总量管理和定额控制
请抢答！
张嘉玲：7、各级人民政府应当加强对节约用水的领导，广泛开展节约用水的宣传教育，提高全民节水意识，推行节水措施，推广节水 、 ，发展节水型 、 、 ，建立节水型社会。
A、新产品、新工艺; 企业、农业、服务业
B、新技术、新设备; 企业、示范农业、服务业
C、新技术、新工艺; 工业、农业、服务业
D、新产品、新工艺; 企业、示范农业、服务业
请抢答！
杨旭： 8、早在1977年联合国就向全世界发出警告，继石油危机之后的下一个危机便是 危机。
A、煤 B、水
C、森林 D、粮食
请抢答！
李佳忆：9、单位和个人都有节约用水义务，并有权对浪费水资源的行为进行 。
A、监督、检查、批评教育 B、检查、制止、举报
C、监督、制止、举报 D、制止、检查、罚款
请抢答！
蒋浩冉：10、用水应当 收费， 实行包费制。
A、计量；限制 B、计量；禁止
C、估量；允许 D、 测量；鼓励
请抢答！
（2）了解水的作用 认识水的重要性
李佳忆：同学们都表现非常好，下面让我们一起来观看一个视频，认识一下我们水资源的现状。
杨旭：好，现在请大家思考一下，地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？
你知道有多少淡水可以拿来运用？下面让我们通过一个游戏来认识一下我们可使用的淡水总量。
（张彦做“切苹果”的游戏。）
李佳忆：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？
1、 第一次切苹果
蒋浩冉：你觉得应该是一半左右吗？（不是！）
2、 第二次切苹果
张嘉玲：你觉得应该是四分之一左右吗？（不是！）
3、 第三次切苹果
杨旭：你觉得应该是八分之一左右吗？（不是！）
4、 第四次切苹果
李佳忆：你觉得应该是十六分之一左右吗？（不是！）
5、 第五次切苹果
切下1/16苹果片上的苹果皮。
蒋浩冉：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。看着这一片，你的心情怎样？
④认识中国面临的严重缺水问题。
（张彦把苹果皮再对切）
张嘉玲：我们再来看看吧！1/32苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
李佳忆：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？
（3）通过数据了解水资源总量
蒋浩冉：下面再让我们通过一些具体的数据了解一下水资源。
李佳忆：水资源从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，地球的储水量是很丰富，72%的表面积覆盖水。
蒋浩冉: 但地球上97.5%的水是咸水，不能饮用，不能灌溉，能直接被人们生产和生活利用的水少得可怜，仅有2.5%的淡水。
张嘉玲:而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。
杨旭: 江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水较易于开采供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。
（4）树立节约用水的好习惯 ，杜绝浪费水的现象
李佳忆：水资源如此重要，如此紧缺，可是我们生活中还有许多浪费水的现象。下面让我们通过一个小品来了解一下生活中浪费水的现象。请欣赏小品：停水的一天。
蒋浩冉：小品表演的非常好，我们生活中有许多浪费水的现象。下面我邀请一些观察员来给我们具体展示一下生活中的浪费水的现象和改善措施。（李月晴、戴雨杰、蒋浩冉图片展示介绍水资源浪费情况，提出相应的解决措施。）
（5）怎样节约用水
同学们，节约用水迫在眉睫，我们如何在实际生活中节约用水呢？
现在让我们来欣赏一个快板表演《节约用水》。
（6）设计几条节水广告语
蒋浩冉：表演的很精彩，下面让我们一起来设计几条节水广告语吧。
（提问说广告语）
好，下面让我们再来一起朗读一下这几条广告语吧。（分组读、男女生读、一起读）
李佳忆：节约水资源，我们要从平时做起，从点点滴滴做起。然而，水资源除了浪费问题之外，还面临着严重的污染问题。
（7）水资源污染情况
李佳忆：下面请欣赏诗朗诵《惜水》。
李佳忆：说得真好，我们无法想象，生命中没有淡水清澈，生活中只有污水绿沫。
下面有请我们的观察员，来跟我们展示一下目前新街镇的水资源污染情况以及相应的解决措施，（李月晴、蒋浩冉，戴雨杰介绍水资源污染和解决措施。）
蒋浩冉： 谢谢你们的认真调查，感谢你们的宝贵的意见。下面让我们通过一段视频来了解一下我们国家水污染的问题。请欣赏《关注水资源刻不容缓》。
张嘉玲：在观看结束之后，请同学们回答几个问题。
杨旭：第一组同学思考1、水污染的三大来源是什么？
第二组同学思考2、我们为何要尤其注意地震所引起的污染
第三个问题有点难度，请三、四两组同学一起来回答3、从个人角度应该如何保护水环境，避免水污染？
李佳忆：下面让我们带着疑问来观看一下这个视频。（看视频）现在请第一组同学回答第一个问题，水污染的三大来源是什么呢？（工业污染，农业污染，生活污染）
蒋浩冉：第二组同学，我们为何要尤其注意地震所引起的污染呢？（储藏有毒有害物质的仓库被破坏，这些有毒物质可能会流进附近水体，造成水污染。而由于水体的扩散性，还可能扩大污染影响。）
张嘉玲：三、四两组同学，我们从个人角度应该如何保护水环境，避免水污染呢？（从事污染水环境行业应该遵纪守法，维护环境，我们要尽好监察举报义务；在水土流失严重的地域，多植树造林，涵养水土；对垃圾进行分类，进行专业的处理；少用化学洗衣液，减少化学清洁剂的使用，不要在水资源保护区进行生活物的清洗；地震后使用地下水应经过严格检验，谨慎使用。）
（8）歌曲表演《水之歌》
杨旭：通过这次的中队活动，相信大家对水资源的浪费情况和污染情况已经有了一个全面的了解。
李佳忆：我们应该切切实实去节约水资源，保护水环境，因为万代之源就是水，百药之王还是水，如果我们不节约水，世界上最后一滴水就会是我们的眼泪。下面请欣赏歌曲表演水之歌。
6.欢迎中队辅导员讲话
蒋浩冉：下面欢迎辅导员老师讲话。
辅导员：（就本次活动作总结性发言）
7.呼号
中队长：全体起立。
辅导员：呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
众队员：“时刻准备着！”
李佳忆：礼毕。
8.退旗
中队长：退旗。
（旗手到位）敬礼！
（辅导员放录音）礼毕！
请坐。这次主题中队活动到此结束！
珍惜生命资源队会活动方案
活动目的：
1.通过活动让学生知道地球上的淡水资源很少，进一步培养学生的节水意识。
2.知道在日常生活中要节约用水，学会怎样节水。
3.增强节约用水的自觉性，增强学生的环境保护意识，让学生在体验中感悟，在实践中求知。
活动过程：
一、说说水的用途
主持人1：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人。
主持人2：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》
1、观看童话剧《缺水的一天》
同学;（抱着小狗）妈妈告诉我，今天家里停水，让我去奶奶家。（回头看小黄狗）小黄狗，你怎么直伸舌头呢？你生病了吗？
小黄狗:没有，今天太热了，太阳把我烤焦了，我渴得要命。
同学：我也是又渴又热，实在是走不动了，先在树下凉快凉快吧，这树怎么不这样呢？树叶都是卷卷的。
树：我都快渴死了。这么热的天，早上应该给我浇水的，现在还没浇呢！如果我不把叶子卷起来，水分会蒸发得更快，那样我的命就快保不住了。哪来的一股酸味？
同学：今天我家停水，早上没洗脸，衣服也没水洗，刚才又出了这么多汗。
树：你怎么了？
同学：哎呦，怎么肚子疼上了。
树：哎呀，那边有浓浓的黑烟，是不是你奶奶家？
同学：哎呀，是，我得赶快看看去。
2交流讨论
主持人2：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎么理解的？学生纷纷说。
主持人1：通过这个童话剧------缺水的一天，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
二、介绍地球水资源现状
主持人1：水对我们是那么熟悉。
主持人2：水对我们是那么普通。
主持人1：地球上有那么多水资源，为什么还要珍惜水资源呢？
1、下面，请水专家介绍地球水资源现状。
（介绍：A、水资源有限，地球上水的总量达到138.6亿立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被冻在地球的两极地带，30%储存在地下含水层。
B、人类可以利用的地表淡水量仅有100万亿立方米，但可供人类直接使用的淡水资源却很少。）
主持人1：同学们，由于世界人口的增长和人们对自然资源的不合理开发利用，水资源已经遭受到了严重的破坏，清洁的水已经成了人们生死攸关的大问题
主持人2：我国地下水居世界第六位，人均水量有多少呢？
（我国人口众多，耕地总面积比较大，人均水量每年只有2710立方米。）
合：因此必须十分珍惜，十分爱护，合理开发利用，充分发挥水资源的作用。但是，缺水城市也不在少数，你知道吗？
2、现象分析
主持人1：在我们的周围，如家庭、学校、公共场所等都有存在用水浪费现象。我们要有主持人2：一双善于发现的眼睛，你发现我们身边有哪些破坏水资源，浪费水资源的事情？（学生讨论，交流）
3、请听诗朗诵《一滴水》
三、节水好点子
1、主持人1：同学们表演得好，朗诵得好。水是人类生命之源，水是万物生机之源。我们如何保护这种资源呢？
主持人2：同学们能做些什么呢？（点名回答）
（a.洗衣节水 b. 洗澡节水 c. 洗餐具节水 d. 厕所节水 e. 一水多用节水 f. 用节水器具节水 g. 查漏塞流节水）
2、 节水模范就在我们中间出现了，有请相声表演《节水模范》
欣赏了相声表演《节水模范》，你懂得了哪些道理？（学生交流）
四、节水措施
主持人2：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我还收集了一首《节水三字经》，我们一起来念一念吧。
天久旱，禾苗饥，田万亩，黄沙起。河库干，芳草凄，井泉枯，万民急。唤市民，全员起，节约水，抓时机。修跑冒，堵滴漏，一盆水，几次用。洗脸手，漱牙口，盆接水，杯漱口。水管开，用中流，用后闭，不长流。洗油具，先擦净，再洗涤，冲干净。洗菜水，放沉清，可擦地，扫卫生。用马桶，选新型，省水流，费用少。洗衣物，集中洗，手能洗，不用机。刷洗车，用桶盛，勿用管，直接冲。冲淋浴，讲节能，搓身时，水关停。一日节，一日功，生命源，珍如油。节水经，记心中。
主持人2：通过读读《节水三字经》，你读到了哪些节水小妙招？
主持人1：在生活中如何保护水资源呢？请同学们畅所欲言。（点名回答）
主持人1：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。不要让世界上最后一滴水，变成人类的眼泪。
主持人2：今天这个日子让我们四（3）班全体同学紧紧地和水联系在一起。
主持人1：让我们从现在做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费， 保护水资源，让我们牢记：生命从水中来，水是生命之源!
主持人2：请辅导员老师讲话
同学们，通过今天的节水主题队活动，相信你的收获一定不小吧。节水不是一句空话，需要落实到日常的生活小事中，只要我们牢记“节约”两字，做节水的有心人，从身边做起，从细微处入手，积极开动脑筋，创新办法，时时处处注意节水，就一定能收到实实在在的效果。
主持人1：第六项呼号，全体起立，面向队旗，举起右臂
辅导员：准备着为共产主义而奋斗
全体：时刻准备着
合：退旗
主持人2：新街小学四（3）中队《珍惜生命资源》为主题的队班会到此结束。谢谢大家！
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