学校三风展示

泰兴市新街小学

校训：立人

校风：与经典同行 与圣贤为友

教风：求真 至善 尚美

学风：读好书 做好人

校训：立人

子贡曰：“如有博施于民而能济众，何如？可谓仁乎？”子曰：“何事于仁，必也圣乎？尧舜其犹病诸！夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”这段话出自《论语·雍也》，意思是：子贡说：“如有人，能对民众广博施与和救济，这如何呢?可算是仁了吧?”孔子说：“岂止是仁，必须可以是圣啊！尧舜二帝也因为不能做到博施济众而感到愧对于民呀！可以称之为仁的人，一定是自己要先站稳，才能扶起摔倒的人，自己要先腾达，方能博施济众。只有从自己身边力所能及的事情做起，乐于助人，这才是可能通往仁的路。”以“立人”为校训，是希望所有的学生做一个仁爱的人，做一个努力提升自己，并乐于助人、乐善好施的人。

校风：与经典同行  与圣贤为友

全校师生漫步书山，畅游学海，领略经典诗文与中外名著的魅力，领会其深刻的思想内容与较高的艺术水准，了解圣贤们奋斗的历程与光辉的业绩，从而不断提高自身的思想素质与行为修养，让整个校园充满书香气，让所有师生同走圣贤路。

教风：求真 至善 尚美

求真：我国著名教育家陶行知先生说：“千教万教教人求真、千学万学学做真人”，教育的第一步是“求真”。 教师教学生首先是“教人求真”， “真”是我们教育的出发点，也是归结点。我们要教育学生努力追求真理，做有真才实学的人，做诚实守信的人。

至善：《大学》开篇说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”教师要引领学生注重善行，完善人格，努力达到明德、至善的境界。

尚美：教师要有崇尚美的意识，引导学生观察自然，思考人生，发现美，追求美，欣赏美，进而创造美，要善于培养学生正确的审美观念和高尚的审美情趣，努力使学生成为生活美满、心灵美好的人。

学风：读好书 做好人

学习国学经典，背诵校本教材中160首古诗，学习《弟子规》《三字经》，阅读100本古今中外名著，站在先贤的肩膀上，领略经典诗文与中外名著的魅力，领会其深刻的思想内容与较高的艺术水准，了解圣贤们奋斗的历程与光辉的业绩，从而不断提高自身的思想素质与行为修养，做一个品德高尚的人。