2017.11 整改报告

 泰兴市新街小学督导整改报告

    2017年11月30日，责任督学叶松泉对我校课程开设和课堂教学、学生学习、体育锻炼和课业负担的工作进行了督导检查。根据督导工作中指出的一些问题，我校虚心接受，认真反思，积极整改，现将整改情况报告如下：

一、整改事项

1.课堂上教师牵着学生走的现象仍然存在，没有充分发挥学生的主体地位。

2.部分新教师掌控课堂能力较差。

3.个别老师没有能控制好学生的作业量。

4.学生学习的积极性不够。

二、整改时限

30天

三、整改目的和要求

1.转变教师陈旧的教学方式，用先进的理念指导教学，体现学生主体地位，坚定不移地推进高效课堂建设。

2.督促和指导新教师认真做好备课，备学情，备学生，备学法，做到心中有标，指导有法。

3.作业布置要体现三维目标，科学合理，严格执行江苏省“五严”规定，严格控制作业量，不给学生留重复性作业和体罚性作业，最大限度地拓展学生的减负空间。

4.加强和谐的育人环境的营造，通过开展丰富的主题活动，激发学生学习的积极性，促进学生良好个性的发展。

四、整改步骤和措施

1.加大教师培训力度。要求每位老师熟知有效课堂的评价标准，努力用先进的理念引导教师转变教育思想，更新教育理念，通过转变教育思想促成教学方法的转变，努力实现“三多两少一转变”的理念。

2.加大对年轻教师指导和监督，加强集体备课制度。充分发挥教研组老师集体智慧，培养团队精神。提高教案的科学性、针对性和学生学习的方向性。同时，广泛开展骨干教师上示范课、普通教师上达标课，发挥骨干教师的示范引领作用。

3.根据要求，立即整改，严格按江苏省“五严”规定执行，科学布置好相关作业。学校教导处将通过电话家访、不定期抽查学生作业等方式加强管理。

4.首先教师要加强自身道德修养和业务水平，教学方法要新颖灵活，要充分肯定学生的进步和成绩，积极营造和谐的学习环境。其次，学校将组织开展丰富的主题活动或竞赛，调动学生学习的积极性。

五、整改效果评估

督导一行首先以点课的形式分别听了语文、数学、英语三节课，授课老师们都能认真备课、激情授课，教学目标清晰，教学环节紧凑，教学方法灵活多样，得到了督导组领导的一致好评。接着，领导们检查了新教师的备课情况，抽查了部分年级的作业批改情况。在与授课老师和老师代表座谈的过程中，领导们充分肯定了老师们取得的进步。最后，督导一行对学生进行了问卷调查，并找个别学生进行了交流，学生的课业负担确实减轻了。总的来说符合督导组领导的要求，达到了此次评估、督导的目的。

                     校长签字：吉裕建

                      2017年12月