暑期培训三：观看电影《请叫我第一名》，并写下观影心得。
在《请叫我第一名》中，主人公科恩因先天性患有妥瑞氏症，这是一个连现代医术都束手无策的病。病人总是会发出怪叫或是抽搐，这不仅影响了自己，更影响了别人。作为一个特殊的个体，科恩从小就很难融入学校环境，于是总是换学校，他的母亲对他不离不弃的关怀却弥补了父亲的责任，这也是幸运的。到中学的时候，他又幸运的遇到一个开明的校长，让他走到台上讲出了自己的问题，对树立信心起到了良好的效果，这也影响了他的一生。科恩一直与有一个梦想——当一名教师。在科恩教书一年的时间里，他全心全意的放在教学上，这使他的学生都喜欢他，而且他还获得了本年度的“最佳教师奖”。只要有一个梦想，不管遇到怎样的困难都会闯过去，都会成功。
暑假期间，看了影片《请叫我第一名》，永不放下这四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。现实生活中，很多老师对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生没办法教，这会让很多学生深受打击。对于我们的学生来说，老师就是他们人生的引路人，我们不能够用异样的眼光看待不一样的学生。尤其是我们小学教师，应对的是正在萌生、构成思想的孩子，教师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。
《请叫我第一名》看到这个片题，我就意识到“我”的自信，“我”的不屈，“我”的伟大。让我感到一位好老师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，犹如一只大手拨开了乌云，使得后来的学生生涯充满阳光并最终坚定的走向了教育事业。而我们的现实生活中很多老师却都是带着有色眼镜看学生，让很多学生深受打击，自卑好久，甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此，我们要把包容和关爱的情怀化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教育事业贡献力量。
《叫我第一名》小主人公怪异的表现，也许会引人发笑。当他上小学的时候常因为发出奇怪的声音被老师批评，甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。当他成为一名教师后，他不放弃每一个学生，就像他永远不会放弃自己的梦想一样。“永不放弃”永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。成功，不仅取决于自己的自信心，上进心，或自己自强不息的精神，还取决于自己背后的强大的支撑——我们的家长!
看了影片《请叫我第一名》，永不放下这四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。其中的一句话让我深受触动”孩子们看世界的眼光会和大人们不一-样，他们会说‘我要做什么’而不是'我不能做什么’，所以我也是这样的。 "没有做不到的，只有想不到的,你要做什么，你就去拼，你就去闯，会有成功的那一天的!你并没像那位男孩- 样的精神疾病他都可以放开自己心中的阴影,朝着自己的目标努力去追，而我们连面对困难的勇气都没有，谈何成功?无畏的对待生活中挫折，毫无顾忌向自己心中的阴霾宣战,突破自我，追求梦想，创造一一个伟大的奇迹!
科恩的毕生梦想是想当一名老师，但是他的症状却让他屡试屡败，他面试了很多家学校都因为他这个症状而拒绝了他。失败过太多次的他也很困惑自信心收到了严重的打击。他的妈妈一直支持他，对他说你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的症状，不向病魔屈服。最终在第25次面试的学校决定聘用他，他也向其他人证明了他能行。并获得了年度最佳优秀教师奖。在追求事业的同事，科恩也收获了爱情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了这样的他，害怕自己受伤也害怕伤害了别人，但最终还是得到了爱情。相信只要坚持努力，就能让事情往好的方面发展。
《请叫我第一名》是一部非常励志的影片。我有以下两点感触：一、家庭对孩子影响深远。正是妈妈的理解支持让布莱德有足够的勇气去面对社会上复杂的眼光。父母无疑是爱孩子的，但是这份爱不仅仅是确保孩子衣食无忧，更多的在于用明辨是非、以身作则的爱，帮助孩子树立正确的三观，找到人生的方向，让孩子有足够的底气面对人生的千姿百态。二、教师在孩子成长道路上发挥的作用不可小觑。作为教师，每一年的学生里面总有个别“特殊学生”，尽管我们在改变一些客观因素方面无能为力，但是我们可以履行教师的职责：让他们感受到一样的爱与包容，一样的接受教育的权利。
看完了电影，我被深深地感动了。布莱德乐观、向上，做事情认真、负责。他被人们嘲笑，甚至歧视，可他仍然充满信心，相信自己能成为一名老师。但是天有不测风云，布莱德被二十多所学校拒绝。我看了后，心头怦然一震，布莱德竟然有如此毅力，为了梦想坚持到底。努力总是有收获，最后。布莱德实现了梦想。我非常佩服他，要学习他的乐观积极，坚持努力。同时，我们不能嘲笑残疾人，要理解、帮助他们，让残疾人和我们一样自由生活。只要我们朝着预定的目标，义无反顾，勇往直前的走下去，那么我们就会发现，成功就在不远处!
今天观看完电影《请叫我第一名》，我深深地被主人翁——布莱德·科恩打动了。一方面，布莱德是不幸的：他从六岁就有了一个终身的伙伴——妥瑞症；另一方面，布莱德又是幸运的：他遇到了许多真心的爱，正确的爱。正因为如此，才得以我们的主人翁成为爱的传递者。从电影中我们可以看到社会舆论对一个人的影响是多么大，社会上需要一种理解与包容力，我们也应学会包容。无论遇到多大的挑战，无论遇到多大的麻烦，请记得记得爱！记得微笑吧！因为"只有生活在充满爱的环境中才能更好的去爱别人"，让我们带着自信般的微笑，带着爱，像主人翁一样，用坚定的信念，追逐着自己的梦想！
看完《请叫我第一名》这部剧后，感触很深，深深的感觉到老师的一句话对学生的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他勇敢地面对疾病而鼓掌，真是位好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。
也许对于常人来说，第一名算什么？可对于科恩来说，为了得到大家的认可，他付出了惊人的努力。从小他患了萎瑞症，他无法控制自己，会不时地发出怪声、会有一些奇怪的行为，他被同学、老师甚至自己的父亲嫌弃。可是他有一个好妈妈，为了让孩子能正常上学，她求遍了学校校长。后来他遇到了一位好校长，让全校孩子认识了这个奇怪的病，渐渐地大家开始接纳他。毕业后，他面试了25所学校，终于如愿以偿当上了老师。开始奇怪的病情，让孩子不喜欢，可经过他的不断努力，最终评上了优秀教师。这部励志的影片，告诉我们任何困难都阻挡不了我们的决心；更告诉我们不要轻易否定一个孩子，走近他们，多鼓励、多重视，说不定会出现无数个“第一名”的奇迹。
今天观看完电影《请叫我第一名》，我深深地被主人翁——布莱德·科恩打动了。主人公科恩因先天性患有妥瑞氏症，这是一个连现代医术都束手无策的病。病人总是会发出怪叫或是抽搐，这不仅影响了自己，更影响了别人。作为一个特殊的个体，科恩从小就很难融入学校环境，于是总是换学校，也许对于常人来说，第一名算什么？可对于科恩来说，为了得到大家的认可，他付出了惊人的努力。毕业后，他面试了25所学校，终于如愿以偿当上了老师。我非常佩服他，要学习他的乐观积极，坚持努力。
本片是根据真人真事改编，一个得了怪病的六岁男孩，克服种种困难，最终实现了自己的理想，同时收获了爱情。有残障不可怕，可怕的是向残障认输，没有努力过，就放弃，那才最可怕的。想一想我们这些正常人到底放弃了多少，到底有多少还在坚持走自己的路？故事中的主人公要付出常人数倍的努力，才能做到的事，甚至努力都不可能做到的事，在正常人眼里是多么的简单。生活到底关键是个心态！把残疾当做最好的老师！主人翁身上显现的乐观积极、自信、不放弃的精神，用小孩的单纯眼光看世界的角度；善良、慈爱和独具慧眼的母亲；疾病和困难无法阻碍的人生信念都是我们所要追求的。就像电影的题目一样，我们每个人都可以是第一名，只要你愿意。
《请叫我第一名》主人公科恩因先天性患有妥瑞氏症，这是一个连现代医术都束手无策的病。病人总是会发出怪叫或是抽搐，这不仅影响了自己，更影响了别人。作为一个特殊的个体，科恩从小就很难融入学校环境，于是总是换学校，也许对于常人来说，第一名算什么？可对于科恩来说，为了得到大家的认可，他付出了惊人的努力。毕业后，他面试了25所学校，终于如愿以偿当上了老师。让我们带着自信般的微笑，带着爱，像主人翁一样，用坚定的信念，追逐着自己的梦想！
《请叫我第一名》和《嗝嗝老师》的故事主线类似，但是角度不同。其中令我感动的是主人公的母亲，母亲面对别人的嘲笑，面对别人的不理解，她没有放弃，而是不断地查找医学书，终于找到了病因。他来到一所所小学，遭到别人的拒绝。她便来到大教堂，那些患者已经没有了对梦想的追求。她离开了大教堂，重新为儿子寻找治病的良医。其次，令我感动的是布莱德的教学。布莱德的教学十分朴实，也十分幽默。他总是让学生自由提问，总是让学生和他互动，让学生融入到他的教学中，在轻松的氛围中更好的掌握知识。学生在一次次有趣的课堂中，渐渐地接受了布莱德。所以面对一些有天生缺陷的孩子，我们应该少一些歧视，多一些耐心和理解。
布拉德科恩是妥瑞氏症患者，会不自觉的肢体抽搐和发出怪声，一直被人们另眼看待，同学们也欺负他。直到一位叫做梅尔的校长在学校音乐会上向全校说明一切，布拉德才开始真正被大家理解，接受，而梅尔校长也改变了小布拉德。他立志成为一名教师。在逐渐的不懈努力下，布拉德终于成为一位受到周围人尊敬，热爱，支持的科恩老师。这让我明白了我们老师对于学生的一言一行影响是深远的，对待每个学生都要公平公正。
偶尔以小孩的单纯眼光看世界。布拉德的旁白说，孩子看世界的眼光和大人不一样，他们会说“我要做什么”而不是“我不能做什么”，所以我也是这样做的。孩子们稚嫩的思想透露出的还有一种我们在成长过程中逐渐丢失的单纯，在社会上生存人们学会了世故，开始圆滑，遇事容易轻言放弃，布拉德告诉我们的就是要向孩子那样，不言弃，努力追求的梦想。或许我们还可以学到向孩子们那样单纯点，把一切看的简单些。
《请叫我第一名》这部电影的主人翁-科恩患有妥瑞氏病，但他没有自暴自弃，依然保持乐观的心态，勇敢的面对残酷的现实，克服种种困难，坚持自己的梦想，把妥瑞氏病当做自己成长的老师，从中学到很多东西。而我是一个健全的人，却遇到一点困难就退缩，一点也不坚强，总是半途而废。看了这部电影，我感触颇深，明白了一个道理:凡事不能轻易放弃，哪怕只有一丝希望，也一定要坚持下去，勇于面对困难，解决困难。
这部电影的主人翁-科恩饱受疾病的困扰，内心的折磨，人们的不理解，布拉德战胜了这一切，走向成功。很喜欢吉米沃克的出色表演，把一个布拉德科恩的角色演的如此逼真形象。印象最深的是他的笑容，自信的像温暖阳光一般可以融化一切坚冰。而他在被伤害后的哭泣，带有一种自责的哭泣也深深打动我。当然，在现实生活中的布拉德科恩更值得我们钦佩，他所付出的努力和取得的成就激励着我。以后的日子里，我也会带着自信的笑容，像布拉德科恩一样，努力追求逐渐的梦想，无论遇到怎样的挑战，无论会有多大的麻烦。
今天看了这部电影，有种说不出的激动和感慨。通过这部电影我明白了生活不如意十之八九，在面对困难的时候不能放弃，在遇到挫折的时候一定要坚持不懈。有的时候老师的一句话对学生的影响真的很大，在校长为他开音乐会让他到台上去讲述他的疾病和希望后，科恩从此有了梦想，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或一个眼神或一个动作对孩子的重要性。作为老师的我有深刻的共鸣，或许自己在教育这条路上还需要更加耐心，在面对学生一次次的失误粗心的时候，要注意自己的讲解方法和批评言语。我会把自己看做灯塔，为学生的成长指明正确的方向。
影片中，布莱德凯恩付出自己对孩子的理解和爱，他换来的，也是孩子们对他的支持和爱。他让孩子们提问，关于新老师的“怪异特点”，孩子们充满了好奇，但布莱恩有问必答，即使孩子们会取笑，甚至被骂了“怪胎”。他只是幽默的回答，微笑，并且悉心地指引，对或是错让孩子们从内心体验，而并不是强迫他们接受任何既定概念。对于这样一个用心在教导，用心在关爱着自己的老师，无邪的孩子们很快就喜欢上了他。布莱恩说，因为孩子们的眼光不一样，他们不会觉得你不能做什么，他们会想看，你要做些什么。他的用心是肥沃的土壤，他的耐心是温暖的阳光，而他的启发是灌溉的雨水。这样的环境下，不管是怎样的小苗苗，都能以最快速最茁壮的方式成长。
身患罕见疾病的主角本和周围的人一样厌恶着自己和自己的疾病，直到有一天校长请他上台诉说自己的病情，同学们掌声四起。我想正是这次掌声给了他追求教师梦的勇气。上课时，他让孩子们提问，面对稀奇古怪的问题，他有问必答，并且耐心地指引，对或是错让孩子们从内心体验，而不是强迫他们接受任何既定答案。对于这样一个用心教导、关心自己的老师，孩子们立刻就喜欢上了他。在被问及如何面对疾病的人生时，小学生们竞相举手发言，语出惊人。电影的最后，布莱恩在台上说：不管发生什么，都不要放弃追寻自己的梦想。让我深受感动。
布拉德科恩是妥瑞氏症患者，会不自觉的肢体抽搐和发出怪声，一直被人们另眼看待，同学们也欺负他。直到一位叫做梅尔的校长在学校音乐会上向全校说明一切，布拉德才开始真正被大家理解，接受，而梅尔校长也改变了小布拉德。他立志成为一名教师。在逐渐的不懈努力下，布拉德终于成为一位受到周围人尊敬，热爱，支持的科恩老师。疾病的困扰，内心的折磨，人们的不理解，布拉德战胜了这一切，走向成功。
布莱恩是幸运的，他遇到了睿智善良的梅尔校长，梅尔校长带动全校师生对布莱恩释放出强大的善意，这对布莱恩的成长、学业以及理想的奠定起到了关键的作用。当布莱恩为求职走遍了全市的每一所学校，一次次因妥瑞症被拒绝，几乎山穷水尽时，一所学校释放出了善意包容，让他实现了梦想，走向了成功。布莱恩的人生，能绽放光彩，无不得益于人们释放出的善意。母亲的善意，弟弟的善意，室友的善意，同学的善意，后母的善意，女友的善意，学生的善意，学生家长的善意，同事的善意……善意浮动在布莱恩周围，不断给苦痛的心灵传送慰藉，播洒温情，输送力量，让布莱恩能在不断地遭遇挫折时坚强乐观地走下去。
《叫我第一名》中的主演布莱尔患的是妥瑞氏症最为人所知的症状——声语型抽筋，他在无法控制自己发出一些怪叫声。面对周围人甚至父亲的不理解的眼神，面对招聘中对方的刁难，他都没有放弃。最后，他成功签约一家小学，并得到老师与学生的认同，获得了最佳优秀教师奖。在他的成功，离不开母亲的相信，那位校长的宽容，那些同时的信任。爱，这个词，很宽泛，但是很重要。在这部影片中，我明白什么是爱，爱是信任，爱是理解，爱是宽容。如果生命中失去了爱，那么生命真的就失去了光泽。布莱尔的成功离不开周边人对他的爱，而坚持更是他成功的原动力。而他，也将这份爱传递了下去。
看完这部电影后，让我感到一位好老师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，犹如一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩之后的学生生涯，充满了阳光，并最终坚定地走向了教育事业。而我们的现实生活中，很多老师却都是带着有色眼镜看学生，对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生没办法教，没救了。这会让很多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此，我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
最近在学校的推荐下，我看了一部美国励志电影《叫我第一名》，这部影片听说是根据真人真事改编而成的，主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地应对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我此刻从事的职业都是教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有用心平等的心态想教师的爱最为关键。我也要做一个像布莱德这样的老师，乐观用心地做一名幸福的老师。而每一个孩子，也就应像布莱德一样，乐观用心地追求自己的理想，大声喊出《叫我第一名》!，把自己所有的爱都给予他们。
影片中，布莱德凯恩付出自己对孩子的理解和爱，他让孩子们提问，关于新老师的“怪异特点”，孩子们充满了好奇，但布莱恩有问必答，即使孩子们会取笑，甚至被骂了“怪胎”。他只是幽默的回答，微笑，并且悉心地指引，对或是错让孩子们从内心体验，而并不是强迫他们接受任何既定概念。对于这样一个用心在教导，用心在关爱着自己的老师，无邪的孩子们很快就喜欢上了他。布莱恩说，因为孩子们的眼光不一样，他们不会觉得你不能做什么，他们会想看，你要做些什么。这样的环境下，不管是怎样的小苗苗，都能以最快速最茁壮的方式成长。
在这部影片中，给我印象最深的是校长。他带动全校师生对布莱德释放出强大的善意，也让全校师生正视残疾，避免歧视，像正常人一样的看待他。他不仅改变了布莱德的一天，也影响了全校师生的观念。遇见梅尔校长是布莱德一生之幸，良好的学校教育也是布莱德成功的关键。关注特殊的孩子，走入他们的内心，倾听他们的需求，给予他们真正的爱，这位校长改变了布莱德的一生，也把一颗希望的种子种在了布莱德的心中。我想，正是这次机会给了他一生追求教师梦的勇气。
最近在学校的推荐下，我看了一部美国励志电影《叫我第一名》，随着影片剧情的深入，我慢慢的已经被这部电影所讲述的精神所震撼，这部电影所表现的生活态度也让我这颗茫然浮躁的心灵静了下来。这不由得让我想到了我们的工作，作为一名教育工作者。我们有没有关注到每个孩子的优点，兴趣引领，寓教于乐。如果让这些孩子都能在是这个大家庭幸福，快乐的成长，我想教师的爱最为关键。在以后教育的道路上，我也要像布莱德一样，乐观积极地做一名幸福的老师。而每一个孩子，也应该像布莱德一样，乐观积极地追求自己的理想，大声喊出《叫我第一名》!
观看了《请叫我第一名》后，感慨万千，影片是根据真人真事改编的，情节概括起来很简单，讲的是一位名叫布莱德·科恩的妥瑞症患者，经过不懈努力，最终实现梦想成为一名教师的故事。当然故事本身就很感人，这也是励志题材电影的通例。但除了故事本身，我感触最深的就是布莱德不论童年还是成人后每一次那泫然欲泣的表情。
电影主人公是一个积极向上却患有妥瑞氏症的男人，在很小的时候这个病就与他如影随形，他每天会因为这个病受到很多人的嘲笑，但是他不仅没有因为自卑而愤恨，而是更加坚强的活着，更加坚强的去追求自己的梦想。通过看这个电影，我明白了在应对困难的时候不能退缩，要勇往直前，绝不向困难低头，要坚持不懈。我们也要有梦想，永远向着梦想行走，只有坚持不懈，才能实现所追求的梦想。
朴实的生活哲学“坚持”或许也是最难学习的。在生活中，我们会难以避免的遇到各种各样的困难，不过那些困境都是有解决办法的，都是可以通过努力化解的。以前自认为的那些曲折越往后看越觉得不值一提。人是经事才能成长的。生活可能会给我很多难题，不过相信学会坚持，总会有雨过天晴的一天。
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